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　　為進一步規(guī)范學校班級管理，指導教師從心理學角度正確引導和管理學生，加強學生心理健康教育，促進學校素質(zhì)教育的全面實施。2022年4月11日上午，港口鎮(zhèn)大南中學在四樓會議室舉辦了心理健康教育講座。學校特別邀請了國家二級心理師、中山市心理學會理事王岸平為教師們做了《關(guān)注心理 有效溝通 專注成長》為主題的專題講座，講座由學校德育主任謝元新主持，大南中學領(lǐng)導班子和全體班主任、德育干部及其他部分教師參與聆聽了本次講座。

　　王岸平老師介紹了心理學在教師、班級管理中的存在方式，闡述了學生心理健康出現(xiàn)問題時的心理變化，將變化中的早期、中期和晚期的不同表現(xiàn)作了概括，歸納了常見的心理疾病，列舉了心理疾病的各種表現(xiàn)，并用各種案例說明了特殊學生心理疾病形成的原因。王老師還從生物學的角度分析了學生心理疾病形成的原因，指出初中學生進入青春期，身體、神經(jīng)等各方面迅速發(fā)育，也因為快速導致各種不穩(wěn)定因素的增加，其中也包括情緒的不穩(wěn)定。他要求教師們正確看待青春期出現(xiàn)的各種心理問題，鼓勵老師們從心理學的角度去看待和幫助學生。

　　本次講座持續(xù)了2個小時，王老師通過豐富的案例，讓晦澀的理論變得淺顯易懂。通過講座，教師們意識到任何心理健康問題的背后，都有一連串的心理原因，都可以從心理學的角度去幫助學生舒緩心理情緒，減輕心理問題，這不僅讓教師們對心理健康有了更全面的認識，還讓他們掌握了預防和處理學生心理問題的方法，教師們相信隨著這些心理問題的解決，以后在處理教學和班級管理問題時，會有更多的思路和技巧。