在幼兒園家具設計中，過于強烈的色彩對比所形成的視覺沖擊，常常會讓兒童產(chǎn)生焦急、躁動、不安的負面情緒，分散兒童在幼兒園學習過程中的注意力，而雜亂或灰暗單調(diào)的色彩，又會讓兒童產(chǎn)生視覺疲勞，影響其活潑的天性。所以，在設計幼兒園家具時，設計師必須通過合理協(xié)調(diào)色彩搭配，實現(xiàn)有機統(tǒng)一，構(gòu)建一個利于兒童成長、學習的教育環(huán)境，進一步激發(fā)兒童的好奇心和對色彩的敏感度。比如，將固有色彩與人文色彩相結(jié)合，固有色彩是指家具材料本身所呈現(xiàn)出來的色彩，這種色彩能夠給兒童帶來感官上的放松，產(chǎn)生身臨其境之感，既有利于兒童的身體健康，又能夠培養(yǎng)兒童熱愛自然的良好品質(zhì)。

將這些固有色彩配以特定的人文色彩，強調(diào)色彩的明快感，以柔和溫馨的基調(diào)與兒童的心理發(fā)展情況相照應，能夠進一步增強家具的視覺效果，提高兒童的藝術修養(yǎng)。此外，只要色調(diào)合適，單一的色彩或同一色系同樣適用于幼兒園家具設計。如藍白色系讓人感覺寧靜，紅黃色系使人熱情積極，尤其單純鮮明的顏色更加能夠吸引兒童的注意力，有助于兒童良好性格的形成與發(fā)展。

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