曹二小學(xué)：合作探究，激趣數(shù)學(xué)
————記曹二小學(xué)江麗梅老師公開課

　　11月3日上午第三節(jié)課，江麗梅老師在曹二小學(xué)二（5）班上了一節(jié)公開課，公開課內(nèi)容為人教版二年級上冊第八單元《搭配（一）》第一課時。

　　課堂開始的時候，江麗梅老師通過解鎖數(shù)學(xué)王國的密碼引入學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，緊接著拋出難題：用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？由于題目有一定的難度，所以江老師組織學(xué)生通過小組合作的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)擺一擺，記錄結(jié)果，最后展示學(xué)生的結(jié)果。通過展示對比發(fā)現(xiàn)，進行搭配的時候要有順序，才能夠做到不重復(fù)，不遺漏。接著幫助學(xué)生體會排列的三種方法：調(diào)換位置法，固定十位法和固定個位法。學(xué)生學(xué)習(xí)非常認真，興趣高昂，內(nèi)容的銜接和展示都十分流暢，課堂氛圍非常好。

　　江老師還設(shè)計了含0的三個數(shù)進行排列，讓學(xué)生明白，0不能在十位數(shù)，從而引導(dǎo)學(xué)生突破誤區(qū)，更好掌握本節(jié)課的內(nèi)容。最后，江老師還設(shè)計了一個拍照活動，讓學(xué)生通過小組合作，進行三位同學(xué)排隊拍照的活動。整節(jié)課課堂氣氛濃烈，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效率非常高。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不止需要培養(yǎng)學(xué)生掌握知識技能，還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，本節(jié)課，江麗梅老師在進行知識技能的學(xué)習(xí)外，還培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，為數(shù)學(xué)科組的老師展示了一節(jié)豐富多彩的數(shù)學(xué)課堂，相信在不斷地研磨之下，數(shù)學(xué)科組的課堂會更加豐富有趣。