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激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力――羊額何顯朝紀(jì)念小學(xué)低語(yǔ)科組閱讀指導(dǎo)課

激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力

――羊額何顯朝紀(jì)念小學(xué)低語(yǔ)科組閱讀指導(dǎo)課

為了進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的校園文化氛圍，指導(dǎo)孩子在快樂(lè)中閱讀，掌握讀書(shū)的方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，10月13日，低年級(jí)語(yǔ)文科組開(kāi)展了整本書(shū)閱讀指導(dǎo)示范課活動(dòng)，由陳玉倩老師執(zhí)教。

陳老師通過(guò)帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友賞析《和大人一起讀（四）》這本書(shū)，讓學(xué)生走進(jìn)課外書(shū)，喜歡讀課外書(shū)。讓學(xué)生真切地感受到閱讀的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。

   此次教研活動(dòng)生動(dòng)體現(xiàn)了我校低語(yǔ)科組“要把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念，低語(yǔ)老師將更加堅(jiān)定信心，堅(jiān)持方向，持續(xù)不斷地探索整本書(shū)閱讀的高效指導(dǎo)之路，收獲一路花開(kāi)。