99在线在线观看精品无码_国产精品无码免费一区二区三区_一本大道无码精品一区二区_亚洲中文字幕丝祙制服在线

借力專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，深化課題研究
——西區(qū)廣豐小學(xué)舉行科學(xué)、信息小課題中期匯報(bào)研討活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2019-10-28 09:37     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　10月25日上午，西區(qū)廣豐小學(xué)科學(xué)、信息課題組兩項(xiàng)小課題《材料對(duì)提高低年段學(xué)生科學(xué)觀察能力的應(yīng)用研究》和《基于繪本的小學(xué)信息技術(shù)低段電腦繪圖能力的培養(yǎng)研究》中期匯報(bào)研討活動(dòng)在學(xué)校榮譽(yù)室如期舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了課題指導(dǎo)評(píng)議專(zhuān)家——中山市教研室馮玉生部長(zhǎng)、中山市教育信息中心陳志豪部長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，活動(dòng)分為課堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩和中期匯報(bào)評(píng)議兩大環(huán)節(jié)。該校王燕蘭副校長(zhǎng)、黃海韻主任、蔣青青主任和課題組的全體成員參加了本次研討活動(dòng)。

　　首先，在王燕蘭副校長(zhǎng)陪同下，專(zhuān)家組馮玉生部長(zhǎng)聽(tīng)取了兩堂低年級(jí)的科學(xué)課例，分別是課題主持人郭梓健老師執(zhí)教的《各種各樣的文具》和林嘉婉老師執(zhí)教的《果實(shí)展覽會(huì)》。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，課堂上，郭老師以情景創(chuàng)設(shè)的故事線(xiàn)貫穿課堂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)突出，落實(shí)了重難點(diǎn)。林老師向?qū)W生滲透了基本的科學(xué)研究方法，注重孩子的學(xué)習(xí)興趣，堂上還組織了動(dòng)手活動(dòng)，不僅深化了知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。如：用眼睛看一看、用鼻子聞一聞、用手摸一摸，這為學(xué)生將來(lái)在中高年級(jí)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)奠定了很好的基礎(chǔ)。

　　與此同時(shí)，專(zhuān)家組陳志豪部長(zhǎng)也來(lái)到了該校電腦室，就室場(chǎng)的合理布局等細(xì)節(jié)問(wèn)題提出了相關(guān)建議，緊接著聽(tīng)取了中年段的兩堂信息技術(shù)課，分別是課題主持人趙惠興老師執(zhí)教的《開(kāi)心小豬——曲線(xiàn)工具的使用》和楊才斌老師執(zhí)教的《熱鬧的水族館——自定義動(dòng)畫(huà)設(shè)置》。趙老師緊密結(jié)合課題研究成果，由繪本小豬引入，充分利用了電腦繪圖的優(yōu)勢(shì)，深入淺出地對(duì)“曲線(xiàn)”進(jìn)行了講解，從小豬的構(gòu)圖、畫(huà)圖的色彩等方面展開(kāi)，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力。楊老師善于利用校園一景，簡(jiǎn)明扼要地導(dǎo)入，牢牢抓住學(xué)生的注意力，接著采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，逐個(gè)擊破。課堂上給出充足的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手自主探索重難點(diǎn)，通過(guò)匯報(bào)交流來(lái)完善總結(jié)，楊老師順勢(shì)誘導(dǎo)，適時(shí)拓展應(yīng)用，有效地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　隨后，專(zhuān)家組就信息和科學(xué)兩項(xiàng)小課題開(kāi)展情況進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo)。郭梓健老師根據(jù)課題研究的進(jìn)展情況，從“課題介紹”“研究思路與措施”“階段性成果”和“下一步計(jì)劃”等方面向?qū)＜易隽岁U述和匯報(bào)。聽(tīng)完匯報(bào)，馮玉生部長(zhǎng)首先就科學(xué)科組的課題選題的價(jià)值和意義給予了肯定，并強(qiáng)調(diào)了科學(xué)研究必須求真務(wù)實(shí)，首先應(yīng)該聚焦問(wèn)題，從解決問(wèn)題入手，調(diào)整研究思路、優(yōu)化研究措施，鼓勵(lì)大家在過(guò)程中積極討論，切實(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、努力解決問(wèn)題，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期研究效果。

　　陳志豪部長(zhǎng)肯定了該課題在信息技術(shù)的寬度和深度、學(xué)生能力的培育、信息融合課程等方面所取得的階段性成果，并針對(duì)課題關(guān)鍵“繪本”和“電腦繪圖能力”內(nèi)涵和外延做出界定，提出了極具建設(shè)性的建議和意見(jiàn)。他建議課題組在后續(xù)研究中進(jìn)一步聚焦，期待課題組在信息技術(shù)與其他學(xué)科整合課程開(kāi)發(fā)方面的成果。專(zhuān)家們面對(duì)面，細(xì)致入微的指導(dǎo)，使課題組成員們茅塞頓開(kāi)，醒醐灌頂。

　　相信西區(qū)廣豐小學(xué)的老師們將依據(jù)專(zhuān)家們的寶貴意見(jiàn)和建議，會(huì)繼續(xù)完善課題中后期研究工作，把學(xué)校“科研興校、科研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。