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插上信息技術(shù)翅膀 助力學(xué)科教學(xué)騰飛
——“信息技術(shù)助力學(xué)科教學(xué)”研討活動發(fā)布時(shí)間：2019-04-30 17:32     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：99

　　為進(jìn)一步探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，推進(jìn)教育信息化的課堂實(shí)踐與應(yīng)用，市教育信息中心于4月29日上午在小欖鎮(zhèn)永康小學(xué)開展了“信息技術(shù)助力學(xué)科教學(xué)”研討活動。來自市、鎮(zhèn)、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及各鎮(zhèn)區(qū)實(shí)驗(yàn)、各鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校教師300多人參加了本次活動。本次活動還進(jìn)行了全平臺直播。

　　本次研討活動共分六個(gè)流程。首先是五桂山學(xué)校李宇韜副校長為大家?guī)砹酥黝}為《信息技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)研究》的講座。李校長向大家詳細(xì)闡述了精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑，并結(jié)合課例《圓的周長》來突顯了技術(shù)讓備課突破時(shí)空界限、技術(shù)讓師生價(jià)值最大化、技術(shù)讓學(xué)情分析更精準(zhǔn)、及時(shí)。為與會的老師們提供了有效、實(shí)時(shí)的寶貴學(xué)習(xí)資源。

　　接著，由小欖鎮(zhèn)永康小學(xué)“智慧課堂”實(shí)驗(yàn)班的郭駿濤老師與五（５）班的孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的信息技術(shù)助力的數(shù)學(xué)課——《玩轉(zhuǎn)七巧板》。整節(jié)課以“研學(xué)后教”理念為指導(dǎo)思想，在教學(xué)設(shè)計(jì)中大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮新媒體技術(shù)的優(yōu)勢作用在課前的學(xué)情調(diào)查、課中的助力、課后的鞏固。課前在線研學(xué)及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并通過合作探究、作品共享等多種學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)和感悟。課堂中，郭老師讓學(xué)生利用平板的錄屏等功能記錄圖形的運(yùn)動，并上傳和展示，體會到解決問題的多樣化，發(fā)展了學(xué)生的空間想象能力。課堂中，郭老師充分利用設(shè)備系統(tǒng)讓學(xué)生互相觀看、學(xué)習(xí)同學(xué)的作品，并進(jìn)行點(diǎn)贊、點(diǎn)評等活動，充分調(diào)動學(xué)生全情參與課堂，整節(jié)課學(xué)生積極參與、樂趣無窮，既學(xué)習(xí)到了知識，也收獲到了學(xué)習(xí)的快樂。課后永康小學(xué)的數(shù)學(xué)科組長林瑜紅老師就從如何借助信息技術(shù)來及時(shí)了解學(xué)情，巧用學(xué)具，再現(xiàn)運(yùn)動過程，達(dá)到發(fā)展學(xué)生空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力等方面簡明扼要地介紹了此課的教學(xué)設(shè)想，得到與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師的一致贊同。

　　隨后，石岐中心小學(xué)梁麗文副校長對本節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。梁校長用精簡的語言高度肯定了本節(jié)課中教學(xué)設(shè)計(jì)的精當(dāng)，數(shù)學(xué)思想的滲透、核心素養(yǎng)的落實(shí)、信息化技術(shù)的融合應(yīng)用及師生的有效互動，同時(shí)也提出課堂中教師應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的質(zhì)疑能力以及不斷錘煉自己的語言表達(dá)能力，使自己的數(shù)學(xué)課堂插上信息技術(shù)的翅膀騰飛起來。

　　然后，華南師范大學(xué)教育技術(shù)副院長、博士生導(dǎo)師的胡小勇教授以《基于“智慧課堂”的教學(xué)創(chuàng)新》做了專題講座。胡教授結(jié)合事例幽默風(fēng)趣地介紹了什么是“智慧教育”，“智慧課堂”不單單只是技術(shù)問題，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)六維關(guān)注：關(guān)注技術(shù)環(huán)境、關(guān)注課程資源、關(guān)注教師發(fā)展、關(guān)注學(xué)科實(shí)踐、關(guān)注學(xué)生變化、關(guān)注教學(xué)效率。這樣才能達(dá)到新技術(shù)與教學(xué)的高度融合創(chuàng)新，讓與會老師深受啟發(fā)、拍手叫好。

　　最后，中山市教育信息中心主任黃世勇作活動總結(jié)，他希望各位老師以本次活動為契機(jī)，進(jìn)一步深化信息化技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究，探索智慧教育下課堂教學(xué)的新模式，助力學(xué)科教學(xué)的提升，向更高目標(biāo)騰飛。

　　通過本次的“信息技術(shù)助力學(xué)科教學(xué)”的研討活動，相信老師們都會不忘初心，認(rèn)真領(lǐng)悟，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造，把新技術(shù)應(yīng)用和教育教學(xué)理念深度融合，打造出具有特色的“智慧課堂”教育教學(xué)的新模式。