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開放共享 協(xié)同發(fā)展
——記鴻豐德育成長聯(lián)盟“班主任工作室”交流活動發(fā)布時間：2018-12-17 10:38     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：54

　　為進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范名班主任培養(yǎng)對象工作室的建設(shè)，促進(jìn)各校間班主任的成長，在小欖鎮(zhèn)德育中心組小學(xué)組組長劉忠華副校長的組織下，12月14日下午在豐華學(xué)校階梯室舉行鴻豐德育成長聯(lián)盟“班主任工作室”交流活動。盛豐小學(xué)班主任工作室8人參加本次德育交流活動。

　　德育交流活動在豐華學(xué)校本次活動主持人向彪老師的組織下，拉開了帷幕。活動流程有三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是由榮獲中山市特色班級，豐華學(xué)校的五（2）墨梅小筑班、二（1）彩虹班及盛豐小學(xué)二（4）昆蟲世界班進(jìn)行創(chuàng)建交流。盛豐小學(xué)的金玉老師有條理地從班級文化創(chuàng)建思路、具體發(fā)展措施和總預(yù)期效果三個方面對二（4）班“昆蟲世界”特色班級文化的創(chuàng)建理念和創(chuàng)建過程進(jìn)行匯報。

　　第二環(huán)節(jié)是由五位名班主任培養(yǎng)對象匯報工作室的工作開展情況。盛豐小學(xué)名班主任培養(yǎng)對象蘇燕文老師以“引領(lǐng)互助，共同成長”為主題，從“實體工作室八將引路”、“工作室理念引路成長”、“專業(yè)學(xué)習(xí)及游學(xué)反哺”、“網(wǎng)絡(luò)交流與資源共享”、和“修身靜心及娛樂交流”五個方面匯報了班主任工作室的工作開展情況。

　　第三個環(huán)節(jié)是最緊張的情境答辯，七間學(xué)校分成七個小組，每間學(xué)校組織一支隊伍，每支隊伍三名有經(jīng)驗的班主任或名班主任工作定成員。盛豐小學(xué)由有豐富班主任經(jīng)驗的陳金麗、黃俊榕、王澤娜三位老師做代表，他們憑著豐富的班主任工作經(jīng)驗解答了問題，贏得了在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。最后由豐華學(xué)校的劉忠華副校長做本次活動的總結(jié)。劉校肯定了展示的班主任們準(zhǔn)備充分，課件精美，內(nèi)容豐富。表揚了答辯的班主任們應(yīng)答理論與教育實際相結(jié)合，水平高！通過交流，借鑒好的地方，取長補短。

　　活動的最后，由豐華學(xué)校陳少芳校長為各校名班主任培養(yǎng)對象和榮獲本年市特色班級的老師頒發(fā)展示證書。

　　本次“班主任任工作室”交流活動非常有意義，各校班主任互相取經(jīng)促成長，班主任培養(yǎng)對象工作室的建設(shè)也會進(jìn)一步規(guī)范。