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地址:廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)烏石村萬(wàn)里路2號(hào)16卡首層
發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 16:32:19
升平小學(xué)數(shù)學(xué)精品課程喜獲小欖鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)發(fā)布時(shí)間:2018-11-13 09:10 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):50
為進(jìn)一步突破教學(xué)難點(diǎn),促進(jìn)教師發(fā)展,提升教學(xué)質(zhì)量,中山市在今學(xué)期啟動(dòng)第三階段基礎(chǔ)教育區(qū)域性“精品課程”建設(shè)工作。數(shù)學(xué)科組抓科行政、科組長(zhǎng)接到市、鎮(zhèn)中心組的任務(wù)后,馬上召集全體老師們商討精品課程的籌備工作。
首先,精心挑選好精品課程研究的內(nèi)容。從學(xué)科重點(diǎn)攻關(guān)專題考慮,從教材內(nèi)容的新穎性、趣味性考慮,從以往教師難教、學(xué)生難學(xué)方面等綜合考慮,最后選定人教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元《鴿巢問(wèn)題》的例1和例2整合為一課時(shí)作為這次的精品課程研究?jī)?nèi)容。接著,選定參與精品課程研究小組的成員。以石主任作為主持人,由正副科長(zhǎng)歐旺群、李妙娟,還有高年級(jí)骨干教師羅洪珍、青年教師朱結(jié)雯共五位老師組成精品課程合作小組。緊接著分工安排下一步的準(zhǔn)備工作,石主任負(fù)責(zé)研究過(guò)程的總策劃;旺群老師負(fù)責(zé)課聽(tīng)評(píng)課、程說(shuō)明的編寫(xiě)、研究過(guò)程的各項(xiàng)統(tǒng)籌安排;洪珍和結(jié)雯老師負(fù)責(zé)運(yùn)用不同的教學(xué)模式、不同的教學(xué)策略進(jìn)行同課異構(gòu),各精心設(shè)計(jì)例1、例2的教學(xué)環(huán)節(jié)、上好一節(jié)課并拍成錄像、寫(xiě)好課堂實(shí)錄和教學(xué)反思;妙娟老師負(fù)責(zé)聽(tīng)評(píng)課、課后的建議、反思、圖片、錯(cuò)題收集等資料工作。
在石主任的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)下,研究組成員在將近一個(gè)月的精心打磨研究過(guò)程中,認(rèn)真研讀《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要義》、《新課標(biāo)》和《教師用書(shū)》,經(jīng)歷反復(fù)的備課推敲、多次的上課、評(píng)課,精益求精的修改,凝聚全體數(shù)學(xué)老師的集體智慧。利用信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科高度融合,把市級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)“翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究》結(jié)合起來(lái),把“翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”、“自主探究與合作學(xué)習(xí)”的方式相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,減低學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。資料經(jīng)過(guò)反復(fù)研磨、編寫(xiě)、收集、整理,完成最后的任務(wù)!
在參加小欖鎮(zhèn)數(shù)學(xué)科精品課程評(píng)選中,升平小學(xué)的精品課程《鴿巢問(wèn)題》脫穎而出,取得“一等獎(jiǎng)”并上送市評(píng)獎(jiǎng)的佳績(jī)!此項(xiàng)研究讓老師們找到了更適合學(xué)生突破難點(diǎn)的方法,更易于老師掌控的課堂模式,解決了學(xué)生難學(xué)、教師難教的困惑,具有很深遠(yuǎn)的研究?jī)r(jià)值!值得同行們借鑒!
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