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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:54:38
參觀班級(jí)文化建設(shè) 感受別樣育人環(huán)境
——五桂山學(xué)校開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2019-10-18 10:42 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):31
班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)校日常教育工作中不可或缺的一部分,它是一種特殊的教育形式。為推進(jìn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè),再次夯實(shí)班級(jí)文化的魅力,2019年10月15日下午,在五桂山區(qū)德育干事吉婷、五桂山副校長(zhǎng)藍(lán)青林的組織及帶領(lǐng)下,五桂山學(xué)校中學(xué)部各班主任和桂南學(xué)校、龍泉學(xué)校的班主任代表,一同前往五桂山學(xué)校小學(xué)部參觀,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)。
走進(jìn)五桂山學(xué)校小學(xué)部,整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,積淀豐富的文化內(nèi)涵,豐富多彩的書(shū)畫(huà)作品等給參觀者留下了深刻印象。隨后,在小學(xué)部德育主任黃學(xué)富的熱情帶領(lǐng)下,班主任們參觀了各個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的文化建設(shè)。精心策劃的班級(jí)文化建設(shè)吸引了老師們的關(guān)注,大家熱烈地探討,積極地學(xué)習(xí)。老師們邊看邊學(xué),不時(shí)地用手機(jī)拍照記錄,為以后自己班級(jí)的文化建設(shè)儲(chǔ)備借鑒資料。大家彼此交流參觀感受,哪些創(chuàng)設(shè)值得學(xué)習(xí),哪些地方可以做得更加完美。
有比較,明差距;知不足,求進(jìn)步。班主任們表示要結(jié)合這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真地考慮自己班級(jí)的具體情況,結(jié)合自己的實(shí)際,針對(duì)性有效性地進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的提煉與提升,從而創(chuàng)建屬于自己的班級(jí)品牌。
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