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          分層教學(xué)講融合 提升工程花競(jìng)放

          發(fā)布時(shí)間:2021-03-22 15:38:05

          分層教學(xué)講融合 提升工程花競(jìng)放
          ——中山市永寧中學(xué)舉行教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)儀式發(fā)布時(shí)間:2021-03-18 19:13     信息來(lái)源:本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù):0

            2021年3月15日下午,為貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》,推進(jìn)全校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,中山市永寧中學(xué)舉行教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)儀式。

            啟動(dòng)儀式有三項(xiàng)主要內(nèi)容:黃瑞芳老師的分層教學(xué)技術(shù)引領(lǐng)、郭邦勇老師的希沃白板應(yīng)用分享以及陳華梁副校長(zhǎng)的提升工程重點(diǎn)解讀。

            首先,黃瑞芳老師的《與波義耳同行---酸堿指示劑發(fā)現(xiàn)之旅》的化學(xué)與信息技術(shù)深度整合的研究課。這節(jié)課首先將學(xué)生按動(dòng)手能力的不同分成了6個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,分別利用了希沃白板的多種技術(shù),如游戲化教學(xué),提升學(xué)生課堂注意力與參與度;多樣化的化學(xué)基礎(chǔ)工具,學(xué)生上臺(tái)演示操作簡(jiǎn)單易上手;手機(jī)控制大屏,實(shí)現(xiàn)雙屏同步,隨時(shí)隨處讓學(xué)生的情況隨心掌控;蒙層的運(yùn)用,讓學(xué)生的金睛火眼時(shí)刻期待正確答案的顯現(xiàn)等等。這節(jié)課瑞芳老師的種種神操作,教學(xué)效果獨(dú)具一格,課堂從未如此有趣,讓聽課的老師們嘖嘖稱奇……

            第二,郭邦勇老師分享主題《希沃白板5在教學(xué)中的應(yīng)用2.0》。郭老師作為小欖鎮(zhèn)首批信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的青年突擊隊(duì)員,也是永寧中學(xué)技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)的一名骨干。他結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,講解了希沃白板軟件的下載安裝及注冊(cè)、希沃學(xué)院的資源利用與整合、希沃白板思維導(dǎo)圖功能,以及自定義動(dòng)畫、蒙層、神奇移動(dòng)、魔術(shù)筆、聚光燈、地球儀放大鏡、詞典、拼音等功能。將復(fù)雜的技術(shù)操作抽絲剝繭,化腐朽為神奇,各種小技巧小應(yīng)用信手拈來(lái)……為永寧中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0打響了“第一槍”。

            第三,陳華梁副校長(zhǎng)解讀廣東省及中山市關(guān)于信息技術(shù)能力提升工程的文件,傳達(dá)了小欖鎮(zhèn)教體局的有關(guān)會(huì)議精神。講述了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的時(shí)代背景,描繪了永寧中學(xué)信息化教育教學(xué)發(fā)展的遠(yuǎn)景,提出了永寧中學(xué)校本研修與考核辦法等。

            最后,陳清茂校長(zhǎng)指出:信息技術(shù)提升工程是教育信息化、現(xiàn)代化對(duì)每位教師的時(shí)代要求,教師們必須跟上時(shí)代的步伐,通過(guò)微能力的學(xué)習(xí),要達(dá)到提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)效率與質(zhì)量,更有效的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、精準(zhǔn)化的教學(xué)目的,全面提高全體教師的信息化素養(yǎng),提升永寧中學(xué)的軟實(shí)力。

            此次活動(dòng),讓永寧中學(xué)全體教師領(lǐng)略到智慧課堂的精彩,感悟到教育信息化蘊(yùn)含的大學(xué)問(wèn),體驗(yàn)到學(xué)科與技術(shù)融合的魅力,鞭策和激勵(lì)著永寧中學(xué)的教師們投身到能力提升工程的汪洋大海之中去,不斷謀求新的突破與發(fā)展。

            
            

            
            
            

          撰稿單位:中山市永寧中學(xué)撰稿人:朱紅衛(wèi)校對(duì)人:戴放良二審:龍小紅三審:陳華梁

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