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沙欄中學舉辦中山市2020年重點立項課題開題示范觀摩會（理科專場）發(fā)布時間：2021-03-19 17:18     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　3月18日下午，三角鎮(zhèn)沙欄中學物理科組的市科研立項課題《基于STEAM理念的農(nóng)村初中物理教學實證研究》開題報告會在該校會議室舉行。此次會議邀請了中山市教研室朱小青教研員，中山市學科帶頭人、阜沙鎮(zhèn)教育和體育事務中心徐瑞欽主任，中山市學科帶頭人、民眾鎮(zhèn)浪網(wǎng)中學邱慎明副校長作為評儀專家，同時三角鎮(zhèn)教育和體育事務中心段子元主任、梁文副主任，以及沙欄中學梁炳華校長、部分行政人員、課題組全體成員和三角鎮(zhèn)各中小學科研骨干等一同參加了會議。

　　該課題主持人史漢軍副校長首先進行了課題開題報告。史校長從問題的提出，國內(nèi)外同一研究領域現(xiàn)狀， 研究的價值和意義，課題界定和理論基礎，研究目標、內(nèi)容、重點，研究思路、方法、計劃，主要觀點和創(chuàng)新之處，保障條件，預期成果和社會效益等方面進行了詳細闡述。

　　專家組對課題進行評議。邱慎明副校長從STEAM教育的國外、國內(nèi)的例子，提出了6個特征。分別是一有真實任務的驅(qū)動。二與課程教學結(jié)合，與學生的科學素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合。三是發(fā)揮學生的主導作用，以學生的實踐為主。四是必須通過學生合作完成的項目。五是促進各學科的融合。六是在項目完成后須有分享、交流、展示的環(huán)節(jié)。徐瑞欽主任則是從課題的論證，農(nóng)村初中的界定，實踐研究的范疇，研究目標的細化等方面給出了建議，提議將課題研究與學校的信息技術、應用能力、提升工程2.0結(jié)合，在對STEAM項目的設計時要注重學生的參與，學生成果的展示、積極參與各類比賽，保存好課題過程資料。

　　市教研室朱小青老師就課題研究的具體內(nèi)容、研究思路、研究方法等多方面作了總結(jié)性的指導發(fā)言。

　　接著，梁炳華校長對與會專家表示了誠摯的謝意，并要求課題組老師根據(jù)專家建議把握科研方向，扎實做好研究工作，加強與專家溝通，并表態(tài)學校會對課題的研究給予最大的幫助。

　　最后，三角鎮(zhèn)教育和體育事務中心段子元主任對本次活動作了總結(jié)性發(fā)言，他高度贊揚了課題的設立，勉勵與會的人員繼續(xù)努力，希望在物理課題組的帶動下，三角鎮(zhèn)的科研水平有更高的發(fā)展。

　　相信有專家的指導和學校的支持，沙欄中學的市立項課題一定會取得圓滿結(jié)題。更期待在物理科組的帶動下，沙欄中學教研風氣能越來越好，能創(chuàng)出越來越好的成績。