譜園丁華章，展教師風(fēng)采

　　為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，提升教師們的基本素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造優(yōu)良的教師隊(duì)伍，2021年4月7日下午，海洲第一小學(xué)語(yǔ)文科組開展青年教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)。

　　活動(dòng)伊始，由巫勇華老師執(zhí)教一節(jié)古詩(shī)吟誦教學(xué)課。巫老師將《宿建德江》這首詩(shī)中的意象繪制成了一幅充滿意境的畫卷，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)古詩(shī)，品味詩(shī)文，感悟詩(shī)文之美。本課最大亮點(diǎn)是能采用聲韻分析的方法，教會(huì)學(xué)生在吟誦中引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)，并抓住“舟”、“日暮”、“月”等字，從意象的角度分析這些字的深刻涵義，讓學(xué)生們體會(huì)到關(guān)鍵字詞的理解能在古典詩(shī)文中領(lǐng)悟古詩(shī)的文化背景。

　　活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是故事講演，由巫勇華老師為大家講演《豐碑》這個(gè)故事，巫老師的聲音非常富有磁性，一開聲便將所有聽者的注意力牢牢吸引，他聲情并茂地講述了這個(gè)紅軍長(zhǎng)征路上可歌可泣的故事，深深打動(dòng)了每一位聽者。

　　活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是由骨干教師們對(duì)青年教師的匯報(bào)課及故事講演做點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，老師們對(duì)青年教師課堂教學(xué)及故事講演表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)表示了充分肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)也指出存在的問題和給予指導(dǎo)。如課堂教學(xué)中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)更生動(dòng)有趣，要易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；在突破重難點(diǎn)問題上，設(shè)計(jì)的內(nèi)容還有待調(diào)整；在故事講演環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要注意抑揚(yáng)頓挫，不能一直都是一個(gè)基調(diào)等等。

　　本次教學(xué)基本功展示活動(dòng)不僅是對(duì)青年教師們的一次考驗(yàn)，更是對(duì)海洲第一小學(xué)提升教師團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)的一次鍛煉。通過這次活動(dòng)，每位語(yǔ)文老師都體會(huì)到了一個(gè)精彩的課堂不是一朝一夕打造出來的，它需要精打細(xì)磨，需要教師自身有過硬的綜合素養(yǎng)。“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，相信在海洲第一小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的共同努力下，老師們的教學(xué)基本功水平會(huì)更上一層樓，教學(xué)質(zhì)量定會(huì)不斷提高，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)打造更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。