精準(zhǔn)教研 齊思共進(jìn)
————鎮(zhèn)鎮(zhèn)古二小學(xué)第五周語文科組會議報道

　　3月25日，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)古二小學(xué)語文科組常規(guī)例會在三樓會議室如期舉行，會議由語文科組組長黃藝容老師主持，其中袁潔云副校長、朱劍鋒主任參加了本次會議，全校18位語文教師準(zhǔn)時到場，認(rèn)真參加會議。

　　黃老師對此次會議精心準(zhǔn)備，向各位教師傳達(dá)上級文件并進(jìn)行小結(jié)，分別是陳主任關(guān)于“愛種子”教學(xué)改革文件閱讀體會；《語文講習(xí)錄》書籍閱讀；名思教研活動初步安排以及“朝陽讀書活動”等，并敦促各位語文教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好作業(yè)批改檢閱工作，分析單元成績并上交教導(dǎo)處。

　　接著，袁校長開展題為“基于主題任務(wù)驅(qū)動的小學(xué)語文課外閱讀”講座，從“課外閱讀課內(nèi)化，課內(nèi)指導(dǎo)課題化”、“讀書活動為載體，多遠(yuǎn)評價重激勵”、“主題閱讀建課程，任務(wù)目標(biāo)構(gòu)體系”、“解決問題課題引，任務(wù)驅(qū)動促養(yǎng)成”等方面向各位語文教師詳細(xì)解讀學(xué)生閱讀活動的開展，并提出“三二”閱讀策略——老師在推薦學(xué)生讀物的數(shù)量上可分為“三”篇必讀書目，選讀書目“二”篇以上，在如何制定閱讀主題項目計劃方面也給各位教師提供提供了方向性的指導(dǎo)。

　　隨后，語文教師們組成兩支分隊進(jìn)行教研工作。一分隊分別對心理課、語文課和傳統(tǒng)文化課進(jìn)行評課議課，老師們踴躍發(fā)言，積極提出寶貴意見，針對課堂環(huán)節(jié)與互動形式進(jìn)行深入的討論。二分隊籌備近期教師專業(yè)素養(yǎng)比賽，其中包括參賽教師下水文評議與粉筆字指導(dǎo)等，參賽教師在資深優(yōu)秀教師的耐心指導(dǎo)下豁然開朗，收獲頗多。

　　通過這次會議，語文科組全體教師對接下來的語文教學(xué)工作有了更加清晰的了解，相信在探究研討的過程中能夠?yàn)檎Z文教學(xué)和教研指明方向，并提高語文教學(xué)質(zhì)量。