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為精神打底，為工作添彩
——東鳳中學(xué)教師讀書分享交流會發(fā)布時間：2021-03-24 09:12     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為提升德育工作實效，促進教師專業(yè)能力發(fā)展，2021年3月22日上午，東鳳中學(xué)在接待室舉行了“為精神打底，為工作添彩”讀書分享交流會，與會人員有劉喜全校長、易理亮副校長、付偉副主任、劉木勛副主任、鄧海鵬老師以及陳淑華老師。

　　本次教師讀書分享交流會由五位教師先后分享其最近讀書的收獲以及感想。首先是易理亮，他以“風(fēng)月一庭為良友，詩書半榻是嚴(yán)師”為題，分享了《教育未來簡史》以及《德育主任新方略》所帶給他的啟發(fā)。易理亮分享了《教育未來簡史》中所闡述的教育發(fā)展趨勢以及學(xué)校教育所面臨的危機，根據(jù)《德育主任新方略》一書，易理亮則從加強部門建設(shè)和重視隊伍建設(shè)兩方面重新考量德育工作。

　　接著由劉木勛以“構(gòu)建德育體系，增強育人實效”為題，分享《學(xué)校德育頂層設(shè)計論》一書。劉木勛通過“面向未來教育要培養(yǎng)什么樣的人？”、“什么是‘核心素養(yǎng)’？”以及“什么是‘好教育’？”三個問題，由淺入深，循序漸進地分享了其思考的成果。

　　隨后是付偉，他從不同于易理亮的角度，分享了關(guān)于《德育主任新方略》一書的感想。付偉從讀書的動力、讀書的感受、工作策略以及人生感悟四個方面來分享。在讀書方面，付偉做出了自我檢討并表示讀書應(yīng)當(dāng)從學(xué)生實際出發(fā)，既要注重細節(jié)，操作性強又應(yīng)當(dāng)在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點。

　　緊跟著的是鄧海鵬老師，他根據(jù)《做一個學(xué)生喜歡的老師》，以甘草為例，分析怎么樣的老師是學(xué)生喜歡的老師。最后是陳淑華老師，她對《教室里的正面管教》進行讀書分享，從正面管教的內(nèi)容、愿景以及運用三個角度來介紹正面管教對學(xué)生的積極作用以及其可行性。

　　活動最后由劉喜全校長對本次“為精神打底，為工作添彩”讀書分享交流會進行總結(jié)。劉校長表示此次活動意義重大，是教師自我完善發(fā)展的重要一步。書籍是人類進步的臺階，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，本次活動的順利開展必將為今后德育工作的開展添磚加瓦。