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發(fā)布時間:2021-03-24 16:52:43
開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是進一步增強教育服務(wù)能力,增加人民福祉的民生工程。番禺區(qū)運用“互聯(lián)網(wǎng)+”概念在全區(qū)中小學(xué)校全面開始校內(nèi)課后服務(wù)模式的探索,建立了校內(nèi)課后服務(wù)的“番禺模式”。
一是創(chuàng)新機制。出臺了《番禺區(qū)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案》和《番禺區(qū)教育局校內(nèi)課后服務(wù)工作指導(dǎo)意見》,堅持“紓民困、解民憂、暖民心”的理念,全面實施校內(nèi)課后托管服務(wù),構(gòu)建“普惠+個性”多元服務(wù)、“政府+社會”多點發(fā)力、“學(xué)校+機構(gòu)”多方協(xié)作、“現(xiàn)代+傳統(tǒng)”多措并舉的校內(nèi)課后服務(wù)管理體系,著力推動課后服務(wù)機制更暢、質(zhì)量更好,持續(xù)提升群眾滿意度。目前,每天參與學(xué)生達6.3萬人,有效緩解了我區(qū)雙職工家庭孩子的“午餐午托”和“四點半”難題,進一步提升了學(xué)生綜合素質(zhì)水平,得到了社會各界普遍認(rèn)可。
二是改革舉措。從2020年春季學(xué)期開始著力推動“舒適午休”學(xué)校示范點項目,在每個片區(qū)打造1-2個學(xué)校示范點。目前,已完成第一期13所“舒適午休”學(xué)校示范點打造項目,改造午休場室29個,投放午休床共計1600張,逐步實現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量從“提供基本看護”向“優(yōu)化服務(wù)環(huán)境”提升。在廣州市黨政機關(guān)、事業(yè)單位工作時間調(diào)整后,召開專題調(diào)研工作會議,確保做好校內(nèi)課后服務(wù),對確有延長晚托服務(wù)需求的學(xué)生,以“增加一節(jié)課”形式,通過“學(xué)校定點,接送定時、看護定員”的“三定”工作辦法落實服務(wù)保障。
三是凝聚合力。在疫情常態(tài)化防控背景下,中小學(xué)校內(nèi)課后托管服務(wù)備受社會關(guān)注。充分調(diào)動學(xué)校、教師、第三方服務(wù)單位的積極性和主動性,動員學(xué)校、教師確保服務(wù)到底,動員服務(wù)管理單位、配餐企業(yè)不惜成本保障到位,高質(zhì)量實現(xiàn)了課后服務(wù)全面恢復(fù),助力全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
四是經(jīng)驗推廣。我區(qū)成功舉辦了“智慧430”首屆全國課后服務(wù)高峰論壇,并承辦了教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心“第四屆學(xué)校(基礎(chǔ)教育)創(chuàng)新發(fā)展研討會課后服務(wù)分會”;《信息化創(chuàng)新推動課后服務(wù)機制研究》正式通過教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的課題立項,進一步推動課后服務(wù)向普惠化、多元化、常態(tài)化發(fā)展。校內(nèi)課后服務(wù)的“番禺模式”受到國內(nèi)教育行政部門及媒體廣泛關(guān)注,接待了來自江蘇、遼寧、云南、湖北、湖南、海南以及省內(nèi)的韶關(guān)、中山、佛山等20多個地區(qū)的考察學(xué)習(xí);《中國教育報》《廣州改革》、人民網(wǎng)及央廣網(wǎng)等對我區(qū)校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)驗做了專題介紹。
(區(qū)教育局)
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