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石岐西廠小學召開心理工作室會議發(fā)布時間：2019-09-19 16:18     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：14

　　健康良好的心理是取得成功的開端。近年來，國家、社會、學校和家庭都越來越重視學生心理健康教育，石岐西廠小學一直以來都十分重視學生的心理健康教育。9月18日下午4:20，該校主管心理教育工作的歐玉旋副校長主持召開心理工作室會議，傳達上級文件精神，部署新學期的工作。

　　歐校長首先總結(jié)了該校上學期心理教育工作情況，接著，傳達了“中山市教育和體育局關(guān)于組織開展中小學心理健康教育自查自評工作的通知”。歐校長強調(diào)，開展全市中小學心理健康教育情況自查自評工作，是為了促進我市中小學心理健康教育工作水平整體提升，由校長領(lǐng)導，以專兼職心理教師為核心，班主任教師為骨干，全體教職員工共同參與。她希望心理工作室的成員們帶頭做好學生心理問題的排查和化解工作，重點關(guān)注生活發(fā)生重大變故的、軀體殘疾的、遭到自身力量無法應(yīng)對的困難的學生，及時對學生的心理危機作出診斷，建立跟蹤檔案；已經(jīng)建立檔案的，要及時根據(jù)實際情況更新檔案。對于一、二年級的新生，學校將會發(fā)放“家長知情書”，組織班主任對每個孩子進行心理危機排查，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時輔導、及時干預(yù)。

　　在探討工作室新學期的工作計劃時，肖卓敏老師建議“走出去”，學習同行的先進經(jīng)驗；馬玉君老師建議工作室的老師結(jié)對幫扶班上有心理障礙孩子的老師，利用自己的心理知識和積累的經(jīng)驗一起探討教育引導的策略，助力孩子的成長。其他老師也紛紛發(fā)表自己的見解，獻計獻策。工作室首次會議圓滿結(jié)束，為新學期的工作開了個好頭。