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開發(fā)區(qū)第一小學：規(guī)范防疫迎返校，熱情復學第一課發(fā)布時間：2020-05-20 10:48     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　按中山市新冠肺炎疫情防控指揮部第六十場新聞發(fā)布會的文件精神要求，5月18日是中山市小學四至六年級學生返校復學的日子，這一天中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第一小學的校園再次充滿了生機與活力。

　　早上七時許，火炬開發(fā)區(qū)第一小學的全體老師已早早來到學校，熱情迎接同學們重返校園。在校門口，值日老師用飽滿地熱情迎接每一位同學的到來。重返學校的孩子們雖然帶著口罩，但口罩上方的眼神中掩飾不住開學的興奮和激動。與往日不同的是，門口設(shè)有測溫走廊，每一位同學都要有序經(jīng)過測溫走廊，體溫正常才能走進期盼已久的教室。

　　在每個班級的黑板上，班主任早已設(shè)計了圖文并茂的歡迎板報。上午第一節(jié)，班主任和同學們進行了簡單的互動后，就進入了“復學第一課”的學習。這一課共有兩個內(nèi)容的學習，第一個是《天使歸來 英雄開講》英雄故事講述。課程通過中山援鄂抗疫英雄第三批醫(yī)療隊隊長陳智偉和中山支援湖北第一批醫(yī)療隊隊員魏翠云兩位抗疫英雄的親身講述，讓同學們真切的感受到醫(yī)護人員和全國人民與新冠肺炎病毒艱苦斗爭的歷程，從中理解英雄的含義，引導學生崇敬英雄、學習英雄。

　　“復學第一課”的第二個內(nèi)容是心理微課：《積極應(yīng)變，提升心理彈性》。課程通過兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，兩個小矮人哼哼和唧唧的故事，告訴同學們當周圍的事物發(fā)生變化時，要及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化。提醒同學們面對外界變化的環(huán)境，要在心理及行為上要保持良好的適應(yīng)能力，以提高心理適應(yīng)能力和“抗逆力”。

　　疫情尚未消除，防控和復學同等重要。相信在中山市新冠肺炎疫情防控指揮部的指導下，在火炬開發(fā)區(qū)第一小學師生和家長的共同努力下，同學們定能健健康康的面對接下來的學習和生活。也衷心希望疫情早日結(jié)束，學生們可以早日摘下口罩，自由、安全地學習和成長。