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不忘初心，守望教育
三角中學骨干教師赴湖南汨羅羅城中學考察學習系列報道之一發(fā)布時間：2019-11-12 15:16     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了提高教師們的教育教學能力，2019年11月11日，中山市三角中學骨干教師一行35人前往湖南省岳陽市汨羅羅城中學開展為期四天的考察學習。

　　是日上午，主要議程有四項：首先，羅城中學李校長發(fā)表熱情洋溢的歡迎詞，三角中學校長溫結(jié)聯(lián)表示真誠地感謝。接著羅城中學楊青主任用詩一般的語言詮釋了羅城中學"三主三步"的教學改革模式。"三主"，就是以樂學啟智為主調(diào)，以問題導學為主線，以分層發(fā)展為主旨；"三步"，就是自主生疑，探究釋疑，分層練習。然后，羅城中學數(shù)學科組長陽敏奉獻了一堂精彩紛呈的數(shù)學課《正弦和余弦》。課上，陽老師熱情洋溢，她從實踐課例的層面真實地詮釋了"三主三步"的理念，她的課給人留下了深刻的印象。最后兩所中學的老師分別從"目標的達成度"和"重難點的處理"等方面進行了點評。一致認為，陽老師的課例"三有"：有情，課堂始終洋溢著樂教樂學的情趣，教師笑容可掬，擲地有聲，入耳入心入情；有人，心中有學生，課中有學生，彰顯了學生的主體地位；有料，源于生活，源于發(fā)展，源于探究，源于實踐，突出了知識的生成。學生有學習力，教師有教學力，學校有發(fā)展力。

　　三角中學的骨干教師們，紛紛表示，這是一次有價值有意義的考察學習活動。