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沙欄小學舉行《中山市中小學疫情防控下返校心理建設指引》解讀暨教師心理健康教育專題培訓發(fā)布時間：2020-05-07 11:22     信息來源：本網站      瀏覽次數(shù)：0

　　復學在即，為了幫助學生營造一個輕松愉快的就學環(huán)境，緩解教師工作壓力，不斷提高教師的心理健康水平，在教育教學工作中充分運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧，5月5日下午，沙欄小學在線上舉行《中山市中小學疫情防控下返校心理建設指引》解讀暨教師心理健康教育專題培訓

　　本次培訓分為兩個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)由沙欄小學德育主任陳秋萍主持，陳主任以“教師如何做好返校后學生心理的‘引路人’？”為主題，從工作雖重也別忘關心自己、如何識別重點關注學生、如何輔導重點關注學生以及學生的心理困惑與輔導這四個方面詳細分析了教師在開學后應當如何解決學生心理上存在的問題。接下來的第二環(huán)節(jié)則由中山市中小學心理健康教育研究與指導中心、中山市教育教學研究室的梁劍玲以“用心育人，用責守護”為主題，對《中山市中小學疫情防控下返校心理建設指引》進行了詳細的解讀，在培育學生的過程中需要樹立“立德樹人，協(xié)同育人”的理念，充分發(fā)揮學校的主導作用，家庭和社會要共同參與支持，教師做到“四有”好老師，教育過程中做到“三全”育人；為幫助學生構筑支持系統(tǒng)作為教師，應當要先關注自我，學會自我關懷，學會心理調適只有這樣才能對教育產生積極的影響，同時梁劍玲老師也通過詳細的案例闡述了學校教師對學生及家長的支持重要性，并表示希望教師們能用一生的深情去支持學生！

　　此次教師線上心理健康教育培訓，不僅幫助教師通過自我心理調適緩解工作壓力，還幫助教師們更好了解學生的心理狀況，為復學后心理輔導工作做好鋪墊。希望沙欄小學全校師生能順利適應新學期，以更積極的狀態(tài)投入到返校后的學習和生活中。