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　　為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓家長更好地了解六年級(jí)畢業(yè)班的小升初工作，同時(shí)幫助家長們進(jìn)一步了解孩子在校的動(dòng)態(tài)，使每位家長更全面地掌握孩子青春期的心理變化，南朗小學(xué)于2022年5月14日晚上7:30召開六年級(jí)家長線上會(huì)議，共同為孩子的成長助力。

　　本次家長會(huì)共四個(gè)議程。首先，陳敏華校長做《家校合育，讓教育呈現(xiàn)最美的樣子》的主題講話，陳校長就六年級(jí)孩子們?cè)诟黝惢顒?dòng)中取得的豐碩成果給予了肯定和表揚(yáng)，并對(duì)家長們一直以來對(duì)學(xué)校工作的理解和支持表示了衷心的感謝。同時(shí)希望家長們?cè)诤⒆蛹磳㈦x開小學(xué)升入初中的關(guān)鍵階段提出了：歸屬法則、規(guī)矩法則、四W法則、預(yù)防性侵、安全第一等建議。希望各位家長加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。

　　接著學(xué)校黃家麗主任作小升初工作的要求講解。會(huì)議中，黃家麗主任詳細(xì)地解讀《中山市2022年義務(wù)教育學(xué)生招生入學(xué)工作指導(dǎo)意見》，包括招生原則、招生計(jì)劃及范圍、入學(xué)程序、錄取及注冊(cè)、信息補(bǔ)報(bào)、跨鎮(zhèn)區(qū)申請(qǐng)辦法等，還特別強(qiáng)調(diào)各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí)反復(fù)提醒家長，在初次填寫信息后再次登錄系統(tǒng)要認(rèn)真核查信息，并按要求上傳資料。如果家長還有疑問，會(huì)后班主任會(huì)把問題收集，再做進(jìn)一步的解答。

　　而后全體家長聆聽了中山市教研室心理教研員、正高級(jí)教師梁劍玲老師的《讀懂孩子心聲，助力孩子成長——父母如何與青春期的孩子相處》的心理講座。講座中梁劍玲老師分條析理地解讀了六年級(jí)青春期孩子的心理特點(diǎn)，情緒變化。從專業(yè)的角度給家長們提供了一系列如何與孩子好好共同和相處的方法。幫助家長們正確讀懂孩子，鼓勵(lì)家長做好孩子學(xué)習(xí)和成長道路上的陪伴者和引領(lǐng)者。

　　最后，各班班主任在線上向家長們匯報(bào)了班上同學(xué)最近的學(xué)習(xí)情況，并共同探討了“雙減”后的家校合作該如何更有效地進(jìn)行。會(huì)上家長們認(rèn)真聆聽、積極交流。會(huì)后，許多家長都紛紛表示為了孩子的成長和發(fā)展，會(huì)更注重和加強(qiáng)與教師和學(xué)校的溝通，密切配合學(xué)校共同促進(jìn)孩子的成長。

　　本次家長會(huì)為學(xué)校今后的小升初工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校為家庭教育提供了專業(yè)有效的幫助，家長們受益匪淺。更好地促進(jìn)了家校交流與合作，共同助力孩子健康成長。