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發(fā)布時間:2022-12-01 20:38:29 信息來源:
菊妍眾芳退,途殊妙思歸。2022年9月26日,小欖鎮(zhèn)第一中學在階梯室舉行以“設(shè)計、評課、反思”為主題的教學研討活動。林學明主任主持活動,學校全體行政、教師參加活動。物理、數(shù)學和語文學科的教師代表分別就主題相關(guān)內(nèi)容進行交流研討,奏響了小欖鎮(zhèn)第一中學交流研討活動的序曲。
在活動中,物理科麥啟煥老師以《關(guān)于初中物理課堂教學設(shè)計思考》為題,闡述了物理教學設(shè)計的內(nèi)在邏輯,包括教學內(nèi)容分析、學習情況分析、核心素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)劃、教學評價設(shè)計等;提出了進行教學設(shè)計的基本方法,如鉆研課標、挖掘教材,應優(yōu)化設(shè)計、環(huán)環(huán)相扣等。
數(shù)學科組廖月紅老師圍繞“數(shù)學科組評課指引分享”這一中心,對如何開展評課活動做了分享交流。她認為評課應構(gòu)建一個框架,教的方面,可對老師的教學設(shè)計、教學過程、教師素養(yǎng)等進行評議;學的方面,可對學生的學習習慣及狀態(tài)、學習效果等進行評議。她還對這兩方面的評課內(nèi)容作了具體的分析。
最后,語文科組高開洪老師以《反思——名師進階之路》為研討交流主題,從“思所得,發(fā)揚長處,發(fā)揮優(yōu)勢;思所失,吸取教訓,彌補不足;思所疑,加深研究,解惑釋疑;思所難,突破難點,化難為易;思創(chuàng)新,揚長避短,精益求精。”這五個方面,對教學反思的重要作用進行了論述,認為教學反思是教師對自身教學進行思考總結(jié)、審視分析的過程,是教師發(fā)展的核心因素和成長的重要環(huán)節(jié)。
秋韻聲處處,躬耕果累累。本次活動,由不同科組的老師分別對教學設(shè)計、聽課評課、教學反思進行研討交流,起到了異曲同工、殊途同歸的效果,給了教師們有益的指引。大家相信,只要方法得當,辛勤耕耘,必將取得成果。
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