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為培養(yǎng)學生學習英語繪本故事書的興趣和自信心，營造良好的英語學習氛圍，引導他們積極、主動地參與英語實踐活動，促進英語語言能力的發(fā)展，展示小學生風采，小欖鎮(zhèn)東方小學以市級課題《運用英語繪本教學提升小學生語言能力的實踐研究》開展為契機，舉辦主題為“I Love Stories”英文繪本故事表演大賽。

　　5月25日上午，在階梯室進行三四年級英文繪本故事表演比賽，5月27日上午開展五六年級比賽。每班經(jīng)過激烈的初賽最終推選出一個最優(yōu)秀節(jié)目參加學校決賽。此次比賽得到了老師和同學們的積極響應。表演內(nèi)容主要選取《攀登英語閱讀系列分級閱讀》的第二至五級，學生理解閱讀故事后添加自己的思考，通過小組合作表演的形式呈現(xiàn)出來。 

　　比賽前，選手和老師們積極準備，背誦繪本故事，制作道具創(chuàng)設(shè)故事情境，用飽滿的熱情迎接比賽。比賽中，小選手們將自己帶來的英文繪本故事聲情并茂地展示出來。落落大方的形象，清晰流暢的語言，生動形象的表演，或溫情，或幽默，或充滿童趣，或蘊含哲理，讓在座的評委和老師無不贊嘆。小選手們帶來的精彩英語繪本故事為我們的想象插上翅膀，為孩子們的童年增添絢麗色彩。

　　最后，李正可校長對本次活動給予了肯定并代表評委組對本次比賽進行總結(jié)。他認為開展英文繪本故事表演活動來評價學生英語學習效果的形式非常好。本次比賽中，選手們選取的繪本故事具有較強的趣味性和教育意義；發(fā)音標準，吐字清晰，節(jié)奏富于變化，流露出真情實感；表演生動形象，動作自然，表情豐富，將繪本演繹得淋漓盡致。希望同學們向優(yōu)秀的同學學習，多讀英文繪本，從課堂走向課外英語閱讀，在西方文化中感受語言本來的魅力，放飛童心，享受閱讀。

　　美好的時光總是短暫的，經(jīng)過兩個上午激烈的角逐，比賽落下了帷幕。許多優(yōu)秀的選手脫穎而出，參賽的孩子們都收獲頗豐。相信本次活動將推動東方小學英語繪本教學提升學生英語語言能力的整體水平，吸引更多的孩子加入到英語繪本閱讀的隊伍中來。