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　　四月，花兒吐艷，柳枝婀娜，春意盎然。4月19日下午，石岐第一小學(xué)舉辦了中山市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)東部聯(lián)盟督導(dǎo)暨石岐街道北部片區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)。這次蒞臨指導(dǎo)的專家有督導(dǎo)小組成員石岐中心小學(xué)朱紅慧老師、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄭亞文主任及陳穎老師以及石岐街道教育和體育事務(wù)中心小學(xué)教研專干蕭嘉銘主任，石岐街道傳統(tǒng)文化中心教研組組長(zhǎng)黃曉偉主任，石岐第一小學(xué)校長(zhǎng)鄂艷霞、部分行政及全體語(yǔ)文老師到電教室參加了本次教研活動(dòng)。市傳統(tǒng)文化骨干教師，石岐街道各學(xué)校的語(yǔ)文老師也通過(guò)視頻號(hào)、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播的形式參加了本次教研活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，督導(dǎo)組老師步入校園，首先巡視了學(xué)校的校園文化，觀看了三四年級(jí)學(xué)生制作的“我與生肖的美麗相遇”的手抄報(bào)展覽，然后觀看學(xué)校吟誦獲獎(jiǎng)視頻《三字經(jīng)》《氹氹轉(zhuǎn)》。

　　接著，羅惠玲老師上研討課《走近杜甫 愛(ài)國(guó)組詩(shī)》。羅惠玲老師有效運(yùn)用教學(xué)資源縮短了學(xué)生與文本的距離，融入傳統(tǒng)吟誦教學(xué)，把誦與讀貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，從教師示范吟誦、帶學(xué)生吟誦、語(yǔ)言訓(xùn)練，一步步將學(xué)生帶入杜甫的詩(shī)歌意境當(dāng)中，讓學(xué)生從反復(fù)吟誦朗讀中體會(huì)兩首詩(shī)的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情，也從中體會(huì)詩(shī)人相同主題詩(shī)一喜一悲的不同基調(diào)，讓聽(tīng)者了解詩(shī)人豐富的作品內(nèi)涵。

　　隨后，大家還觀看了石岐第一小學(xué)師生們創(chuàng)作的“粵講粵傳統(tǒng)”視頻號(hào)節(jié)目，目前視頻號(hào)以二十四節(jié)氣為主題，孩子們用粵語(yǔ)介紹了節(jié)氣的來(lái)源、習(xí)俗等知識(shí)，孩子們精彩的表現(xiàn)贏得督導(dǎo)組和在座老師的熱烈掌聲。

　　節(jié)目展示后，學(xué)校的歐巧主任進(jìn)行了《走在傳統(tǒng)文化的幸福路上》的工作匯報(bào)。歐主任首先闡述了學(xué)校辦學(xué)理念、規(guī)劃藍(lán)圖，再?gòu)囊载S富活動(dòng)促成長(zhǎng)、以校本課程為基礎(chǔ)、以校園文化育學(xué)子、以課題研究為導(dǎo)向等四大板塊展開(kāi)匯報(bào)，展現(xiàn)了一小人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行動(dòng)和決心。

　　隨后，督導(dǎo)組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表進(jìn)行座談，督導(dǎo)組先對(duì)羅老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，接著對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)文化教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。他們充分肯定石岐第一小學(xué)在開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育取得的成果，認(rèn)為學(xué)校在傳統(tǒng)文化的專用教材和教時(shí)安排方面落實(shí)到位，課題開(kāi)展得有成績(jī)，校園文化建設(shè)融入了傳統(tǒng)文化元素做得很好，特別是注重本土粵語(yǔ)文化的傳承，“粵講粵傳統(tǒng)”視頻號(hào)軟文化融入建設(shè)效果非常好，最后對(duì)石岐第一小學(xué)傳統(tǒng)文化教育工作總結(jié)為扎實(shí)、到位、豐富、活潑、有效。

　　本次市傳統(tǒng)文化教育督導(dǎo)暨街道教研活動(dòng)給予學(xué)校傳統(tǒng)文化教育工作的繼續(xù)開(kāi)展提供了很好的指導(dǎo)，也有利于傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校間的研討交流，激發(fā)了各校教師的教研熱情，對(duì)各校傳統(tǒng)文化教育工作起到了引領(lǐng)作用。