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　　為了促進教師專業(yè)成長，提高教師科研能力，加強校本課程的開發(fā)，3月13日，開發(fā)區(qū)香暉園小學召開了首屆學術(shù)委員會成立大會，校長歐陽祝棣出席了會議，全體學術(shù)委員會成員參與了會議，會議由副校長陳虹崗主持。

　　會議伊始，歐陽祝棣校長宣布香暉園小學首屆學術(shù)委員會正式成立并宣讀了學術(shù)委員會名單。根據(jù)自主報名，科組推薦等層層遴選出本屆學術(shù)委員會共16位成員，由副校長陳虹崗擔任委員會主任，副校長李端生和副校長何巍擔任委員會副主任，教導處副主任劉翔擔任委員會辦公室主任。

　　接著，歐陽校長講話，他指出，學術(shù)委員會是學校的學術(shù)領(lǐng)導機構(gòu)，其成立旨在推進和提升學校內(nèi)部的學術(shù)研究和學科建設(shè)，加強師資隊伍建設(shè)，提高教育教學水平，推動學生的全面發(fā)展，并對委員會活動的開展提出了建議。

　　他指出，學術(shù)委員會要定期組織教育教學經(jīng)驗交流座談會，結(jié)合學校提出的開發(fā)“關(guān)懷課程”體系，打造關(guān)懷課堂模式的要求，加大校本課程尤其是研究型課程開發(fā)力度，打造一批內(nèi)涵豐厚、教材成熟、教法先進、評價科學的校本精品課程。   

　　他強調(diào)，學術(shù)委員會要定期舉辦學術(shù)講座培訓，引導和幫助老師進行教育教學研究，提高教學質(zhì)量和水平。組織各類研究課題，廣泛開展校本課題研究，尤其是深入開展多種形式的學習研究、考試研究、管理研究、服務(wù)研究等。重點關(guān)注學生的全面發(fā)展，為學生提供更加多樣化、富有特色的教育教學活動。

　　歐陽校長最后寄語全體成員：希望在座所有的老師能積極參與學校學術(shù)委員會的工作，共同努力，互相支持，一起推進學校教育教學的改革和發(fā)展。

　　在會上，郭在祥老師代表委員會成員進行了發(fā)言，他肯定了學術(shù)委員會成立的意義，并號召各位成員引領(lǐng)各學科加強學術(shù)交流，齊心協(xié)力，提高香暉園小學的學術(shù)水平，實現(xiàn)“教研興教、教研興校”的目標。

　　最后，由教導處副主任劉翔領(lǐng)著全體成員一起學習《開發(fā)區(qū)香暉園小學學術(shù)委員會章程》，對委員的責任、任期、換屆、舉辦活動等細則作了詳細的介紹。

　　教學水平的提高離不開高質(zhì)量的教研活動。教學和教研兩手抓，才能讓學校形成爭相研討、認真教學的學術(shù)氣氛。相信學術(shù)委員會的每一位成員都將竭盡全力，扛起責任，風雨同舟，為推進和提升學校內(nèi)部的學術(shù)研究和學科建設(shè)做出自己的努力。