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　　幼小銜接是幼兒從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時(shí)期，也是幼兒心理發(fā)展的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折期。為了緩解大班家長(zhǎng)面對(duì)幼兒“幼小銜接”的焦慮不安，科學(xué)合理地幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，火炬開發(fā)區(qū)第一幼兒園于2022年3月17日晚上特邀中山市教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)部副部長(zhǎng)陳雁玲博士為廣大家長(zhǎng)開展主題為《幼小銜接——家長(zhǎng)可以這樣做》的線上專題講座。

　　陳博士根據(jù)大班家長(zhǎng)“幼小銜接”的調(diào)查需求，主要圍繞“知識(shí)準(zhǔn)備”“學(xué)習(xí)興趣”“學(xué)習(xí)習(xí)慣/品質(zhì)”“學(xué)習(xí)能力”“身心準(zhǔn)備”“生活準(zhǔn)備”“社會(huì)準(zhǔn)備”等七個(gè)方面進(jìn)行兩小時(shí)的線上直播活動(dòng)。陳博士清晰明了地講述了“雙減政策”背景下幼兒園與小學(xué)教育的差別，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例闡述以上七項(xiàng)內(nèi)容的科學(xué)做法。此外，陳博士還指出，在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)保持良好的心態(tài)，用長(zhǎng)遠(yuǎn)和欣賞的眼光看待孩子們的發(fā)展，時(shí)常了解孩子的情況，有效地幫助孩子形成好習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做充分的準(zhǔn)備。

　　幼兒園全體家長(zhǎng)和教師都積極參與了此次“幼小銜接”線上專家講座。他們不僅認(rèn)真地聆聽，還提出自己在育兒或教育中的困惑及問題。直播結(jié)束后，陳博士針對(duì)提出的問題，提供了很多可操作的科學(xué)方法和指導(dǎo)。

　　最后，家長(zhǎng)們紛紛向陳博士表達(dá)感謝，積極在班級(jí)群分享自己的感悟與收獲，并表示火炬開發(fā)區(qū)第一幼兒園開展的“幼小銜接”直播活動(dòng)讓他們受益匪淺，“干貨”滿滿，真可謂是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見，也讓家長(zhǎng)們對(duì)于如何做好幼小銜接有了更明確的認(rèn)識(shí)和方向。

　　此次“幼小銜接”線上專題講座，為幼兒園與家庭架起了一座溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)們對(duì)即將升入小學(xué)幼兒所面臨的問題有了充分的準(zhǔn)備。理解童心，尊重孩子，讓我們家園心連心，聯(lián)動(dòng)共助力，一起做好幼小銜接工作，幫助孩子們?cè)诓痪玫膶恚軌蜃孕拧娜莸刈哌M(jìn)小學(xué)，開始新的生活。