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　　4月7日上午，西街小學(xué)在學(xué)校多媒體室召開了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)議，西街小學(xué)全體教師參與了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

　　為了落實(shí)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，提升學(xué)校的信息化教學(xué)水平，提高教師的信息化教學(xué)能力，西街小學(xué)開展了此次的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容主要包括理解實(shí)施教師信息技術(shù)工程2.0項(xiàng)目的重要意義，學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、校本研修計(jì)劃和考核方案。

　　培訓(xùn)過程中，學(xué)校教務(wù)副主任李桂華老師為全體教師講解了學(xué)校的信息化教學(xué)模式，詳細(xì)地解讀了學(xué)校研修的關(guān)鍵能力點(diǎn)、校本研修方案和考核方案，他指出，全體教師要在學(xué)校、科組所選定能力點(diǎn)選擇個(gè)人研修的3個(gè)關(guān)鍵能力點(diǎn)進(jìn)行研修，全體教師要完成線上和線下共50學(xué)時(shí)的研修任務(wù)。學(xué)校將組建青年教師信息技術(shù)攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，開展多層次的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)，整校推進(jìn)，全員參與。在研修過程中要注重結(jié)合課題研究，以課題為抓手，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)應(yīng)用深度融合，提高教師的信息化教學(xué)能力。

　　通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，西街小學(xué)的全體教師老師明確了實(shí)施教師信息技術(shù)工程2.0項(xiàng)目的重要意義以及校本研修實(shí)施方案和考核方案。西街小學(xué)將不斷地推進(jìn)實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，相信通過多層次的培訓(xùn)，全體教師能夠進(jìn)一步地掌握多種類型的信息技術(shù)工具，能夠根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要選取恰當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)開展信息化教學(xué)，學(xué)校的信息化教學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。