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　　培訓(xùn)明師范，新風(fēng)入杏壇。為提升新入職教師的業(yè)務(wù)能力，讓新教師更快、更好地適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，2022年9月22日上午，民主小學(xué)在多媒體室舉辦了新教師校本培訓(xùn)專題講座——“讓教學(xué)常規(guī)常態(tài)化”，活動(dòng)由教務(wù)處楊雨主任主持。

　　會(huì)上，教務(wù)處楊雨主任就開學(xué)至今的教育教學(xué)工作問題進(jìn)行了反饋，提出“讓教學(xué)常規(guī)常態(tài)化”，并從備課常規(guī)、上課常規(guī)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)常規(guī)、課堂老師行為等方面提出了具體的要求。

　　楊雨主任強(qiáng)調(diào)：課前的備課環(huán)節(jié)要做好研課標(biāo)、鉆教材、守原則、慮學(xué)情、精過程、重重建，做到課前心中有數(shù)；課上如何獲得更佳的聽課率，楊主任結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)分享了：師生互動(dòng)（感情調(diào)節(jié)）、有效啟發(fā)、注意用語(yǔ)、激勵(lì)評(píng)價(jià)等技巧；課后作業(yè)要切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，做到適量、關(guān)注分層、及時(shí)批改和及時(shí)反饋，體現(xiàn)作業(yè)的學(xué)習(xí)評(píng)估和學(xué)習(xí)激勵(lì)作用；課后輔導(dǎo)可以采用多管齊下挖掘潛能、及時(shí)對(duì)癥輔導(dǎo)、學(xué)生互助輔導(dǎo)。

　　學(xué)高為師，身正為范。楊主任點(diǎn)出課堂是學(xué)校教育的主陣地，落實(shí)立德樹人的責(zé)任是每堂課上課老師的責(zé)任，從課前的候課，上課的物理環(huán)境、設(shè)備調(diào)整、板書大小、教師音量，到課后的作業(yè)布置、教學(xué)工具整理等方面提出要求，明確教師的課堂行為。

　　隨后民主小學(xué)李菲菲副校長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，她提出新教師們能在今后的工作中多看、多問、多聽、多想、多思，盡快實(shí)現(xiàn)從“想象著上課”到“模仿著上課”到“創(chuàng)造著上課”的轉(zhuǎn)變，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

　　石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光；水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。經(jīng)過本次培訓(xùn)，新教師對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求有了初步的了解，較為深入地學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為規(guī)范，相信新教師們必將懷著滿腔的熱愛，在實(shí)踐中學(xué)思，在實(shí)干中磨礪，攜手共創(chuàng)，后浪入海，未來(lái)可期。