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　　根據(jù)中山市“愛種子”課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作布置會(huì)議的精神，為了在“雙減”政策背景下，加快推進(jìn)學(xué)校“愛種子”課堂教學(xué)改革步伐，促進(jìn)“愛種子”教學(xué)模式的有效落實(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量，2022年2月24日下午，東鳳鎮(zhèn)永益小學(xué)“愛種子”課例展示暨備課研討培訓(xùn)活動(dòng)在階梯教室舉行。

　　本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了東鳳鎮(zhèn)小學(xué)教研員吳正輝老師和廣東能龍教育愛種子項(xiàng)目諶月紅老師，學(xué)校行政代表、全體試驗(yàn)班的語數(shù)英教師和各科組長(zhǎng)均積極參加。

　　培訓(xùn)伊始，諶月紅老師先介紹了“愛種子”的項(xiàng)目背景，接著運(yùn)用生動(dòng)和通俗易懂的語言，并且結(jié)合如今“雙減”政策下的教學(xué)改革實(shí)況，為老師們?cè)敿?xì)地講解了“愛種子”的三環(huán)四得教學(xué)模式。

　　接著，為使老師們更好地了解平臺(tái)資源，結(jié)合小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教材教學(xué)實(shí)例，諶老師給老師們做了平臺(tái)、實(shí)操、教學(xué)資源和備課資源的修改等一系列詳細(xì)的介紹。老師們紛紛表示很欣喜接觸到平臺(tái)的豐富資源、交互性和趣味性，對(duì)平臺(tái)的使用充滿了期待。培訓(xùn)過程中全體教師學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真聽講并做好筆記，還對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行拍照收藏。

　　培訓(xùn)過后，五年級(jí)的許玲娜老師進(jìn)行了《3的倍數(shù)特征》課例展示。課上許老師利用“愛種子”平臺(tái)，通過四個(gè)環(huán)節(jié)“生活現(xiàn)象——探索規(guī)律——協(xié)作構(gòu)建——練習(xí)反饋”，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與小組合作中達(dá)到對(duì)新知識(shí)的融會(huì)貫通。整個(gè)教學(xué)許老師充分利用“愛種子”的答題器、放大鏡，使學(xué)生樂于探究，積極思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑、交流、合作，主動(dòng)獲取知識(shí)。同時(shí)，通過學(xué)生的答題和評(píng)價(jià)反饋，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

　　最后由教研員吳老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吳老師指出了課例的成功之處和需要改進(jìn)的地方，還強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)2.0和“愛種子”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的意義及優(yōu)化的思考，強(qiáng)調(diào)老師們?cè)谡n堂中要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣，對(duì)今后開展教學(xué)作了精確指導(dǎo)。

　　立足“雙減”背景，在信息技術(shù)2.0能力提升工程的推行春風(fēng)下，智慧高效的課堂是教育信息化的發(fā)展新方向。通過本次“愛種子”備課研討培訓(xùn)，老師們都受益匪淺，不僅獲得更多的操作經(jīng)驗(yàn)，更對(duì)“愛種子”教學(xué)模式有了深一層認(rèn)識(shí)，相信永益小學(xué)的老師們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，將所思所悟落實(shí)到常態(tài)化課堂教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、改進(jìn)，努力提升自身的業(yè)務(wù)能力與水平，打造“雙減”下的高效課堂，質(zhì)效作業(yè)，推進(jìn)永益小學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階！