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發(fā)布時間:2022-12-01 20:26:36 信息來源:王文鋒
學情調(diào)研,共促學生進步
——容桂育美集團文華中學初三(5)班開展第八周學情調(diào)研分析主題班會
10月28日文華中學初三年級進行了學情調(diào)研,接著初三(5)班開展對第八周學情調(diào)研結果的分析的主題班會。由于5班在開學初換了部分新老師,而學情調(diào)研對于新接手的教師來說是個很好的工具,可以幫助老師們更好地了解學生學習的情況。
班會課一開始,班主任謝老師先是介紹了本次班會的主題,讓同學們自己分析本次學情調(diào)研中出現(xiàn)的問題和需要改進的地方。班主任告訴學生:學情調(diào)研可以測學生的知識或方法基礎、生活或學習經(jīng)驗以及學習新知識時可能出現(xiàn)的困難等,每道題要有著明確的調(diào)研目的,希望同學們充分分析本次學情調(diào)研結果。
接下來,到了具體分析環(huán)節(jié),學情調(diào)研的分析要用數(shù)據(jù)說話,要有依據(jù),要反映學生的真實想法和行為表現(xiàn)。
(表現(xiàn)突出學生合影)
班主任對此次學情調(diào)研中表現(xiàn)突出的學生和進步明顯的學生進行了表揚,并呼吁班里學生向他們學習。
(學生分享經(jīng)驗)
最后,謝老師邀請個別在單科考試中表現(xiàn)突出的學生上講臺分享學習經(jīng)驗,促進全班共同進步。利用好學情調(diào)研,可以鞏固良好班風,加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
撰稿|謝潔微
攝影|謝潔微
編輯|心 皓
審核|陳曉梅
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