曹二小學(xué)：小組和諧學(xué)習(xí)，共健健康生活
————記彭小帆老師“健康生活”英語(yǔ)公開(kāi)課

　　為了更好地培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的思維，培養(yǎng)有理想的社會(huì)主義新人，11月5日上午第一節(jié)課，曹二小學(xué)彭小帆老師在六（4）班上“Staying Healthy”為主題的公開(kāi)課。曹二小學(xué)英語(yǔ)科組全體老師在英語(yǔ)科組長(zhǎng)蘇麗梅老師的組織下進(jìn)入了課堂聽(tīng)課。

　　整節(jié)課采用小組合作的模式，小主持人程諾同學(xué)全程主持了整個(gè)課堂，結(jié)合“聲音、流暢度、準(zhǔn)確度與合作性”四個(gè)原則對(duì)每組同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同學(xué)們覺(jué)得既新鮮又刺激，全班同學(xué)全身心投入到課堂中。彭小帆老師以指導(dǎo)員的身份，利用事前下發(fā)的導(dǎo)學(xué)稿，讓各組同學(xué)做好課前的前置學(xué)習(xí)，課堂中幫助各組成員理解“健康生活”的含義，并歸納總結(jié)出對(duì)身體有好處的事項(xiàng)，對(duì)身體有壞處的事項(xiàng)。同學(xué)們通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組討論、課堂展示等方式剖析了自己對(duì)健康生活的理解，并形成思維導(dǎo)圖，繼而形成篇章并在小組內(nèi)交流輸出，最后在全班同學(xué)面前進(jìn)行展示，學(xué)習(xí)遷移展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們滿懷學(xué)習(xí)熱情，彭老師利用小組合作的新模式，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新性、批評(píng)性、思維發(fā)散性等思維品質(zhì)，也充分利用情境煥發(fā)孩子們的熱愛(ài)生活的熱情，明白了保持健康的主題意義。聽(tīng)課教師對(duì)此給予了肯定和認(rèn)可。