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專家引領促提升,課題研究伴成長發(fā)布時間：2019-11-05 11:41     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　港口中學2018年市級立項課題《利用話題提高初中學生的英語口語表達能力的策略研究》開展研究已經有一年的時間了，通過課題組全體成員的努力，課題研究進展順利，取得了一定的成果，但也遇到了一些困惑。為了突破瓶頸，更深入地探討課題研究的相關內容，11月1日下午，課題組邀請了中山市教育教學研究室英語教研員張?zhí)﹦偫蠋熀托伶I老師到校指導課題的開展工作。港口中學教學處姚建花主任和賀康居副主任以及課題組全體成員參加了此次研討活動。本次研討活動包括課例展示、專家組查閱資料、課題組主持人做課題階段性匯報以及專家點評指導四個環(huán)節(jié)。

　　本次課題研討活動首先由港口中學姚曉梅老師展示了課題教學研討課例，她執(zhí)教的是人教版七年級上冊“Unit6 Do you like bananas?”的第一課時，姚老師展示的是一節(jié)聽說課，整節(jié)課姚老師都是圍繞單元話題開展教學活動，姚老師首先以單元話題Food引出本節(jié)課的詞匯和目標語言，讓學生在真實的語境中接觸語言，然后通過聽說活動，讓學生在語境中理解和運用語言。張?zhí)﹦偫蠋熀托伶I老師都對這節(jié)課例給予了充分的肯定，同時也針對姚老師的課堂教學設計給出了合理的建議。

　　接著，專家組成員對課題匯報材料進行了審查。隨后，課題組主持人王美英老師從課題的研究背景、概念界定、文獻綜述、研究過程等方面進行匯報，詳細匯報了課題研究的成果和效果以及課題研究的反思和今后改進的方向。接著，張?zhí)﹦偫蠋熀托伶I老師對于課題的開展以及課題取得的成果表示充分的肯定，同時對課題研究工作進行了指導，對課題組老師提出的困惑進行了一一的解答，并提出了如何開展教學資源建設，如何利用單元話題開展教學研究等具體的實施方法、以及課題開展細節(jié)提出了寶貴的意見和建議。

　　最后，港口中學教學處姚建花主任對課題組老師一年來認真開展課題研究并取得豐碩的成果表示充分的肯定和滿意，希望課題組成員認真總結專家提出的寶貴意見，明確研究中存在的不足以及下一階段研究的重點，為課題最后的順利結題并真正出成果做好準備。課題組的老師在聽了專家們的指導后，對接下來的研究工作充滿了信心。