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牛角小學開展校本研修活動發(fā)布時間：2019-12-26 10:16     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為發(fā)揮中山市名教師的引領作用，提升教師教研論文寫作水平，進一步發(fā)揮寫作在教師專業(yè)成長中的重要作用，12月25日下午，牛角小學全體教師來到多媒體室參加本學期校本研修活動。

　　為了更好地提高教師的論文寫作水平，特邀請市教研室論文寫作方面的專家郭躍輝老師蒞臨指導。郭老師以《教研論文寫作要“轉變思維”》為題做講座，首先說到的一點就是教師需要變“經(jīng)驗總結”為“課例寫作”，郭老師總結了大多數(shù)人寫了論文卻難以發(fā)表的原因，時常經(jīng)驗不多或者不夠新穎難以寫出好的論文。所以郭老師提出，教師應該轉變寫作觀念，從“課例寫作”為出發(fā)點，可以以課為例，闡述教學的原理與方法。隨后郭老師就如何撰寫課例論文進行了介紹，課例論文可以分為課標理念闡釋類、教學理論實踐類、教學方法運用類、素養(yǎng)能力培養(yǎng)類。

　　郭老師還以自身讀書寫作的經(jīng)歷，鼓勵教師多寫論文。他提到要多讀論文、期刊和專著，最好邊讀邊做筆記，積累理論增加寫作的活水之源。最后郭老師還針對老師們的論文提出相應的修改意見，對題目、內(nèi)容等方面給出具體意見，有的老師還提出一些在論文寫作方面的困惑，郭老師都耐心地一一解答。

　　活動結束后，老師們紛紛表示郭老師講座既有深度又有廣度，相信每個在聽過講座的老師，都可以找到自己撰寫論文的方向，提升自我專業(yè)水平。