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最美味道是書香
——阜沙中心小學(xué)班主任工作坊舉辦讀書分享會(huì)發(fā)布時(shí)間：2019-05-07 09:23     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：48

　　最美味道是書香。5月6日下午，在一樓階梯室，阜沙中心小學(xué)全體班主任齊聚一堂，開展讀書分享活動(dòng)。本次讀書分享活動(dòng)由阜沙鎮(zhèn)名班主任工作室徐淑萍和她的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的籌備，名班主任工作室的老師們站在臺(tái)前，就自己這一年來(lái)閱讀的書籍進(jìn)行了精彩分享。

　　首先，周棠英老師分享了她所讀的《五十六號(hào)教室》的心得。她提出做老師就要做像雷夫那樣的老師，打造一個(gè)屬于自己的幸福教室；張玉云老師分享了“短板效應(yīng)”，警醒大家進(jìn)入更加深刻徹底的生命內(nèi)建；大家應(yīng)該通過(guò)日常的自我清理、自我教育、自我規(guī)范，對(duì)自己進(jìn)行反省凈心。李偉霞老師分享了她讀的《把班級(jí)還給學(xué)生》這本書，提出教師建立自己的“德育故事庫(kù)、學(xué)生案例庫(kù)、活動(dòng)素材庫(kù)和管理方法庫(kù)”的重要性和方法。梁幸嬋老師分享了她所讀的《班主任班級(jí)細(xì)節(jié)管理》。她提出“家校聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好禮儀行為”的重要性。徐淑萍老師分享了她讀的《非暴力溝通》書籍，提出溝通新四步：觀察、感受、需要和請(qǐng)求。最后，吳文海副校長(zhǎng)分享了他讀的《正面管教》書籍，提出對(duì)學(xué)生的管理要講方法講策略，不能只靠權(quán)威來(lái)壓制，老師教育的孩子面向未來(lái)，要教會(huì)他們懂得尊重和溝通，教師自己一定要先尊重孩子并和孩子做良好溝通。最后，主持人強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。她引用楊絳先生的話，鼓勵(lì)大家讀好書，好讀書：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事先打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室，而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。”

　　阜沙中心小學(xué)班主任互助工作坊是全校班主任成長(zhǎng)的一個(gè)重要平臺(tái)，也是名班主任工作室的實(shí)踐平臺(tái)，旨在打造一支新時(shí)期的有著教育情懷和專業(yè)素養(yǎng)高的班主任團(tuán)隊(duì)！